- Học phổ thông là tiếp
thu những kiến thức cơ bản cần thiết qua sự truyền đạt của giáo viên...Việc học sinh ấy
tiếp thu có đầy đủ hay không,( rất khuyến khích sự sáng tạo,khả năng đọc lập
suy nghĩ của học sinh)..thì thể hiện qua kiểm tra 15 phút, 1tiết , học kỳ, thi
tốt nghiệp..Cách dạy..vẫn là. TRUYỀN ĐẠT kiến thức..đến học sinh sao cho có hiệu
quả nhất , kể cả giáo dục nhân cách..
Nữ sinh phổ thông
- Học đại học : là rèn luyện khả năng TỰ TƯ DUY,TỰ NGHIÊN CỨU..dựa trên những kiến thức đã có..Thế nên Sinh Viên rèn sâu kỹ năng tự PHÂN TÍCH, TỔNG HỢP và GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ..
Kết quả để đánh giá sinh viên có đạt "tiêu chuẩn"..hay không dựa trên những bài viết tự làm như : tiểu luận , đề tài, luận văn (hoặc đề án..). Trong phần Luận văn thời kỳ sau này, có nhấn mạnh phần giải quyết vấn đề, sinh viên tự độc lập suy nghĩ để đưa ra phương án thực tế thích hợp..miên thảo thấy điều này tuy sinh viên vẫn còn dựa dẫm giáo viên hưỡng dẫn, nhưng nó vẫn có hướng tốt..so với những đề tài trước đó rất lâu.
